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Question 1 of 5
1. Question
Leia o texto seguinte.
CARRIS
Visite-nos: Venha viajar na História!Desconto de 20% na entrada no Museu da Carris (crianças até aos 12 anos e maiores de 65) Horário de funcionamento:
De segunda-feira a sábado, das 10:00 às 17:00. Encerra aos domingos e feriados.
Aos sábados encerra das 13:00 às 14:00. Últimas entradas às 12:30 e às 16:30.Até ao Museu da Carris:
Elétrico: 15E; Autocarros 56, 714, 727, 732, 742, 751.Até ao Largo do Calvário:
Autocarros 60, 720 738.Rua 1º de Maio, n. 101, 1300-472 Lisboa
Telefone: 213613087 | Email: museu@carris.pt |www.carris.ptDe acordo com o texto, assinale com um as afirmações verdadeiras.
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Question 2 of 5
2. Question
Leia o texto seguinte.
MyChat Ana O que é que vocês fizeram quando terminaram a escola?
Começaram logo a trabalhar ou a estudar, ou pararam um ano, para viajarem pelo estrangeiro ou para fazerem outras coisas? Vou agora para o 12º ano e não sei o que fazer quando acabar a escola.Moisés Depois da escola fui para o Peru e trabalhei numa Aldeia de Crianças. Era um sítio onde dávamos apoio a alunos de famílias pobres, por isso, com os trabalhos de casa. Também oferecíamos atividades para os tempos livres e ajudávamo-los a preencher o tempo livre. Assim não ficavam na rua, onde há tantos perigos. Eu dei aulas de guitarra, por exemplo. Malina Eu acabo a escola no verão. Depois vou trabalhar um semestre na empresa do meu tio. Quero juntar algum dinheiro para a universidade. Acho que depois é mais difícil, trabalhar e estudar ao mesmo tempo. De acordo com o texto, assinale com um as afirmações verdadeiras.
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Question 3 of 5
3. Question
Leia o texto seguinte.
O Avô e o Menino O menino que vai fazer cinco anos em Maio e tem o cabelo curto e encaracolado vai de mão dada com o avô pelas ruas da cidade e têm os dois de ter cuidado porque os carros passam por cima dos passeios e quase não há jardins na cidade. Não se queixam. Têm um ar sério, olham em frente e seguem. Sabem o que estão a fazer. Os pais estão separados e têm a vida deles. Acontece o mesmo com tanta gente. Mais vale assim do que andarem à bulha(1) , é o que se costuma dizer. Vivem em casas diferentes, cada um na sua, com pessoas diferentes. O menino anda de casa em casa, passa o tempo a ir de um sítio para o outro conforme o tempo que têm para ele, que não é muito e não é culpa de ninguém porque todos têm de trabalhar nesta vida e a vida está difícil para toda a gente. O menino ainda não sabe de nada.
O avô tem mais tempo. Está reformado. Repete com orgulho que ser avô é ser pai duas vezes e os pais sorriem porque acham graça. O avô e o menino não têm pressa de chegar a nenhum lado. Têm a mesma idade ao contrário. Brincam um com o outro como amigos verdadeiros. O menino pergunta: «E para quê serve?», e o avô sabe: «É para cortar a relva». O menino pede: «Conta esta história» e o avô protesta(2) : «Outra vez o Batman!» O avô volta a ser pequenino todos os dias e o menino cresce.
Pedro Paixão, O Avô e o Menino, Histórias Verdadeiras (adaptado) - andarem à bulha – discutirem.
- protesta – reclama, mostra desagrado.
Complete as frases com as palavras adequadas de acordo com o sentido do texto. Escolha uma palavra do quadro para cada espaço. Não pode repetir palavras. Atenção: há mais palavras do que as necessárias.
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avô crescido criança pai irmãos separados amigos zangados juntos primos Como os pais do menino estão , ele e o avô passam muito tempo e são como verdadeiros . A grande diferença de idades não os afasta porque, ao brincar com o neto, o volta a sentir-se .
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Question 4 of 5
4. Question
Leia os textos abaixo, testemunhos de estudantes voluntários e faça a correspondência entre os textos (1-3) e os títulos (A-E) que melhor se adequam a cada um. Atenção: há títulos a mais.
Testemunho 1 – Lúcia Bartolomeu Faço voluntariado desde os meus 14 anos, porque considero que é uma mais-valia em todos os sentidos apoiar alguém que esteja numa situação mais vulnerável que a nossa.
Já realizei voluntariado através de várias instituições com a Santa Casa da Misericórdia,a APPACDM, a Junta de Freguesia e os Escuteiros.
Entrei no Politécnico de Portalegre e através da bolsa de voluntários tive oportunidade de continuar a participar em ações de voluntariado, mas na cidade que me acolhe, Portalegre, através dos Salecianos de Évora.
Ainda a estudar em Portalegre, participei na minha maior ação de voluntariado, em Cabo Verde, durante um mês.
Voluntariado é uma ação que está diariamente presente na minha vida, pois considero que esta me dá uma bagagem enorme, tanto a nível pessoal como profissional.
Ser voluntário é como ser mar. É estar pronto para receber os rios que lhe chegam e permitir que tudo cumpra o seu papel.
Testemunho 2 – Rafael Cabaço Foi a primeira vez que participei numa ação de voluntariado e tenho de dizer que foi uma experiência muito gratificante.
Tirando um pouco do meu tempo para ajudar e ter tido a oportunidade de retirar bons momentos. Sem dúvida que a melhor parte foi a de poder passar este tempo acompanhado de pessoas que se encontravam ali para o mesmo que eu, notando-se o gosto e a disponibilidade em participar e poderem ajudar. Ter ainda a oportunidade de conhecer pessoas novas, tanto na equipa como as pessoas com quem interagíamos foi uma ótima experiência.
Testemunho 3 – Sérgio Silva Tive o prazer de ser voluntário durante todo o meu percurso académico no Politécnico de Portalegre. Durante esse mesmo percurso tive o privilégio de participar em diversas atividades no âmbito do voluntariado, como recolha de bens alimentares para o Banco Alimentar, Projeto 8 horas por uma boa causa, Futurália, Dias Abertos da Escola Superior de Tecnologia e Gestão e Programa Mentorado e ainda fui palestrante em diversas palestras sobre o tema do voluntariado.
Para se ser voluntário não basta só querer. Ser voluntário significa disponibilizar tempo e dedicar esse mesmo tempo à entreajuda e crescimento pessoal.
Estou certo de que repetiria esta enriquecedora experiência que me permitiu ser melhor cidadão.
Textos adaptados de https://bolsavoluntarios.ipportalegre.pt -
Títulos: Testemunhos: A. Ser estudante é acima de tudo crescer B. O gosto e a disponibilidade em poder participar e ajudar C. Para ser voluntário só é necessário querer D. Ser voluntário é crescer a partir das experiências do outro E. Foi das minhas experiências mais gratificantes, confesso
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Question 5 of 5
5. Question
Leia os seis textos sobre experiências negativas com viagens. Faça a correspondência entre os títulos 1-10 e os parágrafos A-F. O mesmo parágrafo pode ser relacionado com mais do que um título.
A. O Pedro e a Susana foram de férias a Itália. Era uma viagem especial, que queriam fazer há muito tempo e que programaram com antecedência. Mas as férias tão desejadas acabaram por ser as piores férias que já tiveram. Nada correu bem e o pacote económico que tinham conseguido acabou por lhes trazer muitos inconvenientes e despesas.
B. O António e o Jorge viajaram de avião, com escala em Madrid, porque assim conseguiram bons preços, mas, quando chegaram ao aeroporto de destino, verificaram que a bagagem se tinha perdido. Mas o azar não ficou por aqui: tinham combinado com a agência de viagens ficar num hotel de três estrelas, com boas condições e localizado numa zona calma. Quando lá chegaram, instalaram-nos num outro local, numa unidade com um serviço e higiene que deixavam a desejar, situada numa rua onde a intensidade de trânsito e de pessoas parecia disputar um concurso de quem fazia mais barulho. Para piorar as coisas, ainda tiveram que pagar extras que pensaram estar incluídos no pacote.
C. O casal Oliveira ficou instalado num hotel de categoria inferior ao da reserva. Foi enganado e, ainda no destino, protestou ao telefone com os funcionários da agência, mas sem êxito. Responderam-lhes que o hotel estava superlotado, que não conheciam o estabelecimento hoteleiro alternativo, mas que a responsabilidade não era da agência, mas sim do hotel que não garantia as marcações.
D. Os diretores de uma empresa, a quem ofereceram uma viagem, não tiveram apenas problemas com o hotel. Tiveram de comprar roupa e alguns objetos essenciais, pois no aeroporto, em vez de seguirem as normas e de lhes entregarem um kit de sobrevivência, que lhes daria para, pelo menos, não terem de comprar uma escova de dentes, não lhes deram nada porque os kits estavam esgotados. Acabaram por recuperar a bagagem, que se tinha perdido no voo de escala, mas tiveram de passar várias horas no aeroporto, em vez de estarem, como tinham planeado, a visitar tranquilamente a cidade e os monumentos.
E. A Maria e a Madalena perceberam tarde demais que não acautelaram os seus direitos. Já se arrependeram vezes sem conta de estarem mal informadas. E o melhor conselho que dão é que as pessoas se informem bem antes de partirem para uma viagem, seja no seu país ou no estrangeiro. Sobretudo, que não se deixem iludir por fotografias e bonitas frases publicitárias.
F. As normas europeias são claras: os catálogos das agências devem seguir as normas que regulam a atividade das agências de viagem, por isso, têm de identificar de forma clara e precisa todas as condições da viagem, tudo isto para que os clientes não passem por situações negativas que, apesar de serem cada vez menos frequentes, ainda acontecem, e podem transformar as férias num verdadeiro pesadelo.
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TÍTULOS PARÁGRAFO TÍTULOS PARÁGRAFO 1 6 2 7 3 8 4 9 5 10
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