Centro de Língua Portuguesa
Centro de Língua Portuguesa
Pedro Caeiro
Resenha biográfica
Nasceu no Barreiro, no dia 3 de janeiro de 1981. Licenciou-se em Língua e Cultura Portuguesa (Língua Estrangeira) pela Faculdade de Letras em 2003 e dá aulas de português como língua não-materna desde então. Desempenhou as funções de assistente do Instituto Camões na University of Toronto entre 2003 e 2005 e lecionou língua e cultura portuguesa na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa de 2005 a 2015, preparando materiais didáticos para esse fim. Paralelamente, colaborou na elaboração dos dicionários de língua portuguesa da Texto Editora, aplicou exames de produção e interação orais do Centro de Avaliação de Português Língua Estrangeira e fez traduções de inglês para português e vice-versa na Unbabel. Ensina cursos de português língua estrangeira para fins gerais e específicos no Instituto Português do Oriente desde 2015 e frequenta atualmente o doutoramento em Didática das Línguas – Multilinguismo e Educação para a Cidadania, da Universidade Aberta.
Cheong Weng Un, Amanda
Resenha biográfica
Natural de Macau, frequentou a Licenciatura em Estudos Portugueses e Espanhóis na Universidade Católica Portuguesa (Centro Regional de Braga-Portugal), entre 2014-2017.
Em 2019, obteve o grau de Mestre em Português Língua Estrangeira/ Língua Segunda, pela mesma Universidade, onde fez estágio com uma turma de alunos dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), no mesmo ano.
É docente do Instituto Português do Oriente desde setembro de 2020.
Angélica Cen
Resenha biográfica
Em 2019, licenciou-se em Línguas Estrangeiras Aplicadas na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa e é mestranda em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa (Braga), na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa (Lisboa) e na Universidade de São José (Macau).
É docente do Instituto Português do Oriente desde janeiro de 2021.
Paula Costa
Resenha biográfica
Nasceu a 14 de março de 1982. Licenciada em Língua e Cultura Portuguesa (LE/L2) pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa em 2005, começou a exercer a sua atividade profissional como professora, no IPOR, no mesmo ano. Ao longo dos anos, tem participado em variadas ações de formação no âmbito do ensino/aprendizagem de PLE/L2, nomeadamente no curso de formação contínua de professores do Camões – Instituto da Cooperação e da Língua Aprendizagem e Ensino de Português Língua não Materna. Tem ainda assistido a conferências e seminários na mesma área.
É co-autora dos manuais de ensino de PLE, Passo a Passo em Português I, II e III, edições do IPOR e colaborou na elaboração do Guia de Conversação Chinês-Português, editado também pelo IPOR.
Por demonstrar interesse na utilização das tecnologias móveis em contexto de sala de aula, está a realizar formação nesse sentido.
Maria Cristiana Cortesão Casimiro
Resenha biográfica
Nasceu a 17 de setembro de 1962, em Nampula, Moçambique; em 1976, frequentou o 1. Curso nacional para alfabetizadores, enquadrado na 1. Campanha Nacional de Alfabetização em Moçambique, findo o qual passou as férias grandes a alfabetizar em aldeias da província de Nampula; entre os anos 1975 e 1977, foi locutora do programa infantil / da juventude, semanalmente, na Rádio Moçambique, em Nampula. Em Maputo concluíu o ensino secundário e concluiu,em 1982, o curso como professora de Português do ensino secundário, na Faculdade de Educação, Universidade Eduardo Mondlane; durante 3 anos deu aulas na Escola de Formação e Educação de Professores, na Beira e am Maputo; ainda na Beira trabalhou em tempo parcial, como jornalista (redactora-tradutora) para o jornal Diário de Moçambique. Foi Professora de Português, durante 4 anos (de janeiro de 85 a novembro de 1988) na Escola de Amizade (Schule der Freundschaft DDR-RPM) em Stassfurt, Magdebourg, Alemanha Oriental. No Porto, (depois de 1989) concluíu o Curso de Secretariado no Instituto de Formação e Investigação, após o qual trabalhou como Assistente de Direcção em firmas alemãs. Frequentou, com sucesso, cursos de aperfeiçoamento das línguas alema, inglesa e francesa, que fala fluentemente. Em Braga, concluíu a licenciatura (na Universidade do Minho) de 5 anos (com estágio integrado), via ensino, em Português e Alemão. Foi professora e formadora de língua portuguesa em Timor Leste, no Oecusse e em Baucau; no último ano (2002-2003) deu aulas aos professores de todos os subdistritos de Baucau, e daí surgiu o projecto do livro Lendas de Timor e outras histórias de Baucau, que veio a ser publicado. Durante 8 anos, foi leitora de Português na Universidade Malaya, em Kuala Lumpur, Malásia, coordenando também o trabalho de ligação cultural e linguística com a comunidade dos descendentes portugueses, em Malaca. É membro fundador (em 2007) e da Direcção da ONG Associação Cultural Korsang di Melaka (Coração em Malaca), trabalho e projectos a que continua ligada, mesmo depois de setembro de 2011, a partir do momento em que veio para Macau, leccionar Português no Centro de Língua Portuguesa do IPOR.
Joyce Leong
Resenha biográfica
Rute Ramos
Resenha biográfica
Natural de Vila do Conde (Porto), nasceu a 22 de outubro de 1994.
Entre 2012 e 2015, frequentou a Licenciatura em Ciências da Linguagem – Variante Linguística, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, onde também, entre 2015 e 2017, viria a frequentar o Mestrado em Português Língua Segunda / Língua Estrangeira.
Fez um estágio de nove meses, como voluntária, no Secretariado Diocesano para as Migrações (Casa Diocesana de Vilar, Porto). Além disso, durante cerca de três meses, integrou uma equipa de tutoria para aprendentes timorenses, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Integra o corpo docente do Instituto Português do Oriente desde fevereiro de 2018.
Paula Zhou Xiachen
Resenha biográfica
Licenciada em Estudos Portugueses (2006) pela Universidade de Macau. Frequentou o curso anual (2006/2007) na Universidade de Lisboa e obteve o Diploma Universitário de Português Língua Estrangeira. Desde 2007, é professora de Português do Instituto Português do Oriente (IPOR) e leccionou também, de 2008 a 2010, na Escola Superior das Forças de Segurança de Macau. Actualmente é professora no CLP e no Instituto de Formação Turística.
Sara Gil
Resenha biográfica
Licenciou-se em Português na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra.
Em 2015 terminou o Mestrado em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.
Lecionou língua portuguesa em Pequim entre 2015 e 2016 na escola de línguas Berlitz. Já, em Portugal, trabalhou como formadora no Centro de Línguas do Instituto Politécnico de Bragança.
Integra o corpo docente do IPOR desde 2017.
Fez, também, formação em Pragmática Linguística e Ensino do Português: A Comunicação Oral e Escrita e concluiu o Curso de Atualização para Professores de Português como Língua Estrangeira.
Jaime Santos
Resenha biográfica
Maria João Rego
Resenha biográfica
Nasceu a 12 de junho de 1994. Licenciada em Línguas Aplicadas pela Universidade do Minho em 2015.
Participou, no ano letivo 2015/2016, no programa “Auxiliares de Conversación” em Espanha.
Em 2016 iniciou o curso conducente ao grau de Mestre em Português Língua Segunda/Língua Estrangeira, que viu concluído em novembro de 2018.
No decorrer do curso de mestrado realizou um estágio pedagógico na Universidade Johannes Gutenberg , em Mainz, Alemanha.
É docente no Instituto Português do Oriente desde agosto de 2018.
Daniela Raimundo
Resenha biográfica
Helga Arnauth
Resenha biográfica
Nasceu no dia 18 de setembro de 1978.
Licenciou-se em Línguas e Literaturas Modernas na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, onde fez também o Estágio Pedagógico. Desempenhou a função de assistente do Instituto Camões na Universidade da Corunha, em Espanha, onde viria também a ser leitora. Ainda em Espanha, trabalhou como professora de Língua e Cultura Portuguesa na Universidade de Burgos e, entre 2010 e 2014, foi leitora de português na Universidade de Estudos Internacionais, em Changchun (China), tendo aí participado na elaboração de materiais e em manuais sobre as culturas portuguesa e chinesa. Já em Portugal, frequentou o Mestrado em Estudos Ibéricos e Ibero-Americanos, na Universidade Nova de Lisboa e foi bolseira de investigação na área de Linguística, na Universidade de Coimbra.
É professora no Instituto Português do Oriente desde março de 2019.
Shiyi Lu
Resenha biográfica
Nasceu a 30 de janeiro de 1992. Em 2014, frequentou o Mestrado de Português Língua Estrangeira na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, onde fez também o estágio como professora de português no Curso Anual de Português para Estrangeiros e colaborou como vigilante nos exames DIPLE e como examinadora nas provas orais dos exames CIPLE do CAPLE (Centro de Avaliação de Português Língua Estrangeira da Universidade de Lisboa).
Tem ensinado português há mais de cinco anos em colaboração com plataformas de ensino do Porto, de Xangai e de Taiwan, preparando materiais didáticos para os cursos gerais e específicos. Integra o corpo docente do IPOR desde Novembro de 2019.
Fan Ka In, Miguel
Resenha biográfica
Natural de Macau, licenciou-se em Estudos Portugueses e Espanhóis, em 2017, pela Universidade Católica Portuguesa (UCP) – Centro Regional de Braga. Concluiu o mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda, em 2019, na mesma instituição. Realizou o estágio no Curso Preparatório destinado a alunos dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) da UCP. Integra o corpo docente do Instituto Português no Oriente (IPOR) desde setembro de 2020.
Io In Hou, Natália
Resenha biográfica
Natural de Macau. Licenciada em Estudos Portugueses e Espanhóis pela Universidade Católica Portuguesa (Braga) em 2018. No final do mesmo ano, frequentou o Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda, na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa (Braga), na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa (Lisboa) e na Universidade de São José (Macau). Integra o corpo docente do Instituto Português do Oriente desde setembro de 2020.
Ana Teresa Vasconcelos
Resenha biográfica
João Gonçalves
Resenha biográfica
Nasceu em Lisboa, em 1979, e vive em Macau desde 1988. Licenciado pela Universidade Aberta em História. Prosseguiu, na mesma Universidade, estudos linguísticos no Mestrado de Português Língua Não Materna. Esteve ligado ao mundo da comunicação, através da rádio, e das artes, através da música onde desenvolveu trabalhos também na área do português. Lecciona português e inglês há quase uma década em escolas primárias e secundárias de matriz chinesa em Macau. Ensina no IPOR desde setembro de 2020.
IPOR Pequim
IPOR Pequim
Luís Pires
Resenha biográfica