A convite do núcleo de Ensino de Português no Estrangeiro (EPE) na Austrália, o IPOR irá, no final deste mês de dezembro, dar formação a 15 docentes de Língua Portuguesa que lecionam em estabelecimentos de ensino públicos e privados de Sidney e Melbourne.
A formação estará a cargo da Coordenadora do Centro de Língua Portuguesa do IPOR, a Prof. Doutora Liliana Inverno, e, em resultado das temáticas identificadas como prioritárias pelos docentes e pela sua estrutura de coordenação no local, incidirá, nesta primeira experiência de cooperação entre as duas instituições, na transposição dos referenciais de Português Língua Estrangeira (PLE) do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas para práticas pedagógicas concretas em sala de aula, ao nível da conceção do programa, de materiais e de atividades didáticas.
Esta ação, que vem juntar-se ao Encontro de Pontos de Rede de Ensino de Português, que o IPOR realizou em setembro, reunindo docentes de português em 7 países na região sudeste asiática, constitui mais um importante passo na estratégia definida pelos Associados na última Assembleia Geral do IPOR.
Alargando o seu espaço de ação e promovendo redes de partilha de informação e de reflexão, o IPOR confere assim substância a esse desígnio associativo de alargamento da sua intervenção a outros contextos regionais.
Em simultâneo, e observando uma segunda linha de ação, fornece contributos adicionais à afirmação de Macau como âncora para a formação e o ensino da língua portuguesa nesta região do mundo, um objetivo da RAEM a que o IPOR pretende igualmente responder.
A Direção
Macau, 13 de dezembro de 2015
