Corpo Docente

 Centro de Língua Portuguesa 

Fan Ka In, Miguel

Resenha biográfica

Natural de Macau, licenciou-se em Estudos Portugueses e Espanhóis, em 2017, pela Universidade Católica Portuguesa (UCP) – Centro Regional de Braga. Concluiu o mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda, em 2019, na mesma instituição. Realizou o estágio no Curso Preparatório destinado a alunos dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) da UCP. Integra o corpo docente do Instituto Português no Oriente (IPOR) desde setembro de 2020.

Cheong Weng Un, Amanda

Resenha biográfica

Natural de Macau, frequentou a Licenciatura em Estudos Portugueses e Espanhóis na Universidade Católica Portuguesa (Centro Regional de Braga-Portugal), entre 2014-2017.

Em 2019, obteve o grau de Mestre em Português Língua Estrangeira/ Língua Segunda, pela mesma Universidade, onde fez estágio com uma turma de alunos dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), no mesmo ano.

É docente do Instituto Português do Oriente desde setembro de 2020.

 

Shiyi Lu

Resenha biográfica

Nasceu a 30 de janeiro de 1992. Em 2014, frequentou o Mestrado de Português Língua Estrangeira na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, onde fez também o estágio como professora de português no Curso Anual de Português para Estrangeiros e colaborou como vigilante nos exames DIPLE e como examinadora nas provas orais dos exames CIPLE do CAPLE (Centro de Avaliação de Português Língua Estrangeira da Universidade de Lisboa).

Tem ensinado português há mais de cinco anos em colaboração com plataformas de ensino do Porto, de Xangai e de Taiwan, preparando materiais didáticos para os cursos gerais e específicos. Integra o corpo docente do IPOR desde Novembro de 2019.

Micky Lei

Resenha biográfica

Natural de Macau, licenciou-se em Línguas Estrangeiras Aplicadas, em 2020, pela Universidade Católica Portuguesa (Lisboa). Em 2022, obteve o grau de Mestre em Tradução e Interpretação Chinês-Português, pela Universidade Politécnica de Macau.

Integra o corpo docente do Instituto Português do Oriente (IPOR) desde setembro de 2022.

 

casimiro

Maria Cristiana Cortesão Casimiro 

Resenha biográfica

Nasceu a 17 de setembro de 1962, em Nampula, Moçambique; em 1976, frequentou o 1. Curso nacional para alfabetizadores, enquadrado na 1. Campanha Nacional de Alfabetização em Moçambique, findo o qual passou as férias grandes a alfabetizar em aldeias da província de Nampula; entre os anos 1975 e 1977, foi locutora do programa infantil / da juventude, semanalmente, na Rádio Moçambique, em Nampula. Em Maputo concluíu o ensino secundário e concluiu,em 1982, o curso como professora de Português do ensino secundário, na Faculdade de Educação, Universidade Eduardo Mondlane; durante 3 anos deu aulas na Escola de Formação e Educação de Professores, na Beira e am Maputo; ainda na Beira trabalhou em tempo parcial, como jornalista (redactora-tradutora) para o jornal Diário de Moçambique. Foi Professora de Português, durante 4 anos (de janeiro de 85 a novembro de 1988) na Escola de Amizade (Schule der Freundschaft DDR-RPM) em Stassfurt, Magdebourg, Alemanha Oriental. No Porto, (depois de 1989) concluíu o Curso de Secretariado no Instituto de Formação e Investigação, após o qual trabalhou como Assistente de Direcção em firmas alemãs. Frequentou, com sucesso, cursos de aperfeiçoamento das línguas alema, inglesa e francesa, que fala fluentemente. Em Braga, concluíu a licenciatura (na Universidade do Minho) de 5 anos (com estágio integrado), via ensino, em Português e Alemão. Foi professora e formadora de língua portuguesa em Timor Leste, no Oecusse e em Baucau; no último ano (2002-2003) deu aulas aos professores de todos os subdistritos de Baucau, e daí surgiu o projecto do livro Lendas de Timor e outras histórias de Baucau, que veio a ser publicado. Durante 8 anos, foi leitora de Português na Universidade Malaya, em Kuala Lumpur, Malásia, coordenando também o trabalho de ligação cultural e linguística com a comunidade dos descendentes portugueses, em Malaca. É membro fundador (em 2007) e da Direcção da ONG Associação Cultural Korsang di Melaka (Coração em Malaca), trabalho e projectos a que continua ligada, mesmo depois de setembro de 2011, a partir do momento em que veio para Macau, leccionar Português no Centro de Língua Portuguesa do IPOR.

Joyce Leong 

Resenha biográfica

Nasceu a 3 de março de 1995. Em 2018, licenciou-se em Estudos Portugueses e Espanhóis pela Universidade Católica Portuguesa (UCP) – Centro Regional de Braga. É mestranda em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda, na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa (Braga), na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa (Lisboa) e na Universidade de São José (Macau). Obteve o grau de mestre em 2020.

Integra oficialmente o corpo docente do Instituto Português do Oriente desde junho de 2022.

 

Sara Augusto

Resenha biográfica

Nasceu em Viseu em 1969.

Licenciada em Humanidades e com estágio profissional em Estudos Portugueses pela Universidade Católica Portuguesa, com mestrado em Literaturas de Língua Portuguesa na Universidade de Lisboa e doutorada em Literatura Portuguesa pela Universidade Católica Portuguesa. Foi professora auxiliar desta universidade, onde iniciou a sua carreira académica em 1991 e permaneceu até 2009; investigadora FCT Centro de Literatura Portuguesa e professora auxiliar na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (2009-2014); professora adjunta convidada na Universidade Politécnica de Macauentre 2016 e 2022. Fotógrafa profissional, formada pelo Instituto Português de Fotografia do Porto em 2016.

Tem abundante produção científica apresentada em eventos académicos e publicada tanto em território português, como no estrangeiro, incluindo Macau, nas suas áreas de investigação principais: Fotografia e Literatura, Literatura Portuguesa, Literaturas em Língua Portuguesa, Literatura de Viagem, Ensino de Língua Portuguesa (PLE) e Ensino de Literatura Portuguesa em PLE.

Paula Zhou Xiachen

Resenha biográfica

Licenciada em Estudos Portugueses (2006) pela Universidade de Macau. Frequentou o curso anual (2006/2007) na Universidade de Lisboa e obteve o Diploma Universitário de Português Língua Estrangeira. Desde 2007, é professora de Português do Instituto Português do Oriente (IPOR) e leccionou também, de 2008 a 2010, na Escola Superior das Forças de Segurança de Macau. Actualmente é professora no CLP e no Instituto de Formação Turística.

 

Sara Gil

Resenha biográfica

Licenciou-se em Português na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra.

Em 2015 terminou o Mestrado em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.

Lecionou língua portuguesa em Pequim entre 2015 e 2016 na escola de línguas Berlitz. Já, em Portugal, trabalhou como formadora no Centro de Línguas do Instituto Politécnico de Bragança.

Integra o corpo docente do IPOR desde 2017.

Fez, também, formação em Pragmática Linguística e Ensino do Português: A Comunicação Oral e Escrita e concluiu o Curso de Atualização para Professores de Português como Língua Estrangeira.

Jaime Santos

Resenha biográfica

Natural de Macau, nasceu a 23 de agosto de 1996.

Licenciado em Estudos Portugueses e Lusófonos em 2019 na Universidade do Minho, onde também concluiu o Mestrado em Português Língua Não-Materna / Língua Estrangeira / Língua Segunda em 2022.

No decorrer do mestrado realizou um estágio pedagógico na Universitá degli Studi Internazionali di Roma (UNINT) entre 2020-2021, em Roma, Itália.

É docente no Instituto Português do Oriente desde junho de 2022.

 

Bruna Correia

Resenha biográfica

Natural de Algeirão-Mem Martins, Sintra, nasceu a 9 de agosto de 1998.

Licenciada em Estudos Portugueses e Lusófonos em 2019 na Universidade do Minho, onde também concluiu o Mestrado em Português Língua Não-Materna / Língua Estrangeira / Língua Segunda em 2022.

No decorrer do mestrado realizou um estágio pedagógico na Universitá degli Studi Internazionali di Roma (UNINT) entre 2020-2021, em Roma, Itália.

É docente no Instituto Português do Oriente desde agosto de 2022.

 

Daniela Raimundo

Resenha biográfica

 

Helga Arnauth

Resenha biográfica

Nasceu no dia 18 de setembro de 1978.

Licenciou-se em Línguas e Literaturas Modernas na Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, onde fez também o Estágio Pedagógico. Desempenhou a função de assistente do Instituto Camões na Universidade da Corunha, em Espanha, onde viria também a ser leitora. Ainda em Espanha, trabalhou como professora de Língua e Cultura Portuguesa na Universidade de Burgos e, entre 2010 e 2014, foi leitora de português na Universidade de Estudos Internacionais, em Changchun (China), tendo aí participado na elaboração de materiais e em manuais sobre as culturas portuguesa e chinesa. Já em Portugal, frequentou o Mestrado em Estudos Ibéricos e Ibero-Americanos, na Universidade Nova de Lisboa e foi bolseira de investigação na área de Linguística, na Universidade de Coimbra.

É professora no Instituto Português do Oriente desde março de 2019.

Natália Io

Resenha biográfica

Natural de Macau. Licenciada em Estudos Portugueses e Espanhóis pela Universidade Católica Portuguesa (Braga) em 2018. No final do mesmo ano, frequentou o Mestrado em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda, na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa (Braga), na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa (Lisboa) e na Universidade de São José (Macau). Integra o corpo docente do Instituto Português do Oriente desde setembro de 2020.

 

Anabela Che

Resenha biográfica

Natural de Macau, licenciou-se em Línguas Estrangeiras Aplicadas, em 2017, pela Universidade Católica Portuguesa (Lisboa). No mesmo ano, frequentou o Mestrado em Tradução, na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa (Lisboa).

Integra o corpo docente do Instituto Português do Oriente (IPOR) desde setembro de 2022. 

Nuno Peres

Resenha biográfica

Natural da “Lusa Atenas”, Coimbra. Licenciou-se em Tradução e Interpretação Chinês-Português (Leiria). Obteve o mestrado em Estudos de Tradução pela Universidade de Macau, tendo-se dedicado durante esse período ao estudo imagológico da perspectiva chinesa sobre Portugal e os Portugueses. Conclui uma Pós-Graduação em Educação (especialização Ensino Secundário) na Universidade de São José em Macau.

 

Tomé Lao

Resenha biográfica

Natural de Macau. Licenciada em Estudos Portugueses e Espanhóis pela Universidade Católica Portuguesa (Braga) em 2018. Em 2020, obteve o grau de Mestre em Português Língua Estrangeira/Língua Segunda, na Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa (Braga), na Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica Portuguesa (Lisboa) e na Universidade de São José (Macau). Concluiu a Diploma de Pós-Graduação em Educação do ensino primário (Inglês) na Universidade de São José (Macau) em 2022. Integra o corpo docente do Instituto Português do Oriente desde setembro de 2022.

 

 

 IPOR Pequim 

 

Luís Pires

Resenha biográfica

 

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